Model Pembelajaran Pijat Bali Dengan DVD

  • A. A. Putra Purnamawati BP PAUD DIKMAS BALI
  • Ni Made Mudiani BP PAUD DIKMAS BALI
  • I Gusti Ketut Arta Diputra BP PAUD DIKMAS BALI

Abstract

Arah kebijakan Rencana Pembangunan Jangka Panjang Nasional Tahun 2015-2019, memantapkan pembangunan secara menyeluruh dengan menekankan pembangunan keunggulan kompetitif, perekonomian yang berbasis sumber daya alam yang tersedia, sumber daya manusia yang berkualitas, serta kemampuan ilmu pengetahuan dan teknologi dalam rangka pencapaian daya saing regional.

Untuk mewujudkan cita-cita luhur tersebut, Ditjen PAUD dan Dikmas secara terus menerus dan berkesinambungan berupaya untuk meningkatkan pelayanan yang berkualitas pada semua unsur pemangku kepentingan, penguatan pelaku pendidikan, peningkatan mutu dan akses serta pengembangan efektivitas birokrasi melalui perbaikan tata kelola dan pelibatan publik sebagai bentuk nyata penyiapan generasi abad 21.

Keberadaan BP-PAUD Dan Dikmas Bali, sebagai garda Ditjen PAUD dan Dikmas yang berada di tingkat provinsi, diharapkan mampu mewarnai terwujudnya arah kebijakan dan tujuan pembangunan pendidikan nasional khususnya bidang PAUD dan Dikmas. Model ini disusun sebagai pedoman bagi pendidik dalam melaksanakan Pembelajaran Pijat Bali dengan DVD secara efektif sesuai dengan tujuan yang diharapkan.

References

Anitah W., Sri (2014) Strategi Pembelajaran Biologi. In: Strategi Pembelajaran. Universitas Terbuka, Jakarta, pp. 1-30. ISBN 9790110197
Badan Pusat Statistik, (2019).Laporan Bulanan Data Sosial Ekonomi April 2019. Katalog: 9199017. ISSN: 2087-930X
Direktorat Jenderal Peningkatan Mutu Pendidik dan Tenaga Kependidikan Departemen Pendidikan Nasional. (2008). Strategi Pembelajaran dan Pemilihannya. Jakarta
Direktorat Jenderal Pendidikan dan Dasar dan Menengah, (2018).Panduan Penilaian Hasil Belajar pada Sekolah Menengah Kejuruan (SMK). Jakarta
Hamdayama, Jumanta. (2016). Metodologi Pengajaran. Jakarta: Penerbit PT Bumi Angkasa.
Helmiati (2012). Model Pembelajaran. Yogyakarta: Aswaja Pressindo
Keputusan Menteri Ketenagakerjaan Republik Indonesia Nomor 46 Tahun 2017 Tentang Penetapan Standar Kompetensi Kerja Nasional Indonesia Kategori Jasa Lainnya Golongan Pokok Jasa Perorangan Lainnya Bidang Sante Par Aqua (SPA).
Lestari, Martha Tri (2017). Penyelenggaraan Kursus Dalam Jaringan Bidang Kehumasan. Jawa Barat. Pengembangan Program dan Informasi PP-PAUD dan Dikmas.
Oemar Hamalik. (2007). Manajemen Pelatihan Keternagakerjaan Pendekatan Terpadu. Jakarta: PT Bumi Aksara
Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan, sebagaimana telah Diubah Perubahan Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan
Peraturan Menteri Kesehatan Republik Indonesia Nomor 8 Tahun 2014 Tentang Pelayanan Kesehatan Spa
Qodratillah, Meity Taqdir, dkk. (2008). Tesaurus Bahasa Indonesia Pusat Bahasa, Pusat Bahasa Departemen Pendidikan Nasional, Jakarta.
Soenarto, Sunaryo. (2010). Metodologi Pembelajaran. Fakultas Teknik Universitas Negeri Yogyakarta.
Sondang P. Pakpahan. (2011). Gaya Belajar Dan Strategi Belajar Mahasiswa Universitas Terbuka Unit Program Belajar Jarak Jauh Medan. Jurnal Pendidikan Terbuka dan Jarak Jauh, Volume 12, Nomor 1.
Sugiyono. (2018). Penelitian: Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Bandung, Indonesia: Penerbit Alfabeta Bandung.
Sugiyono. (2019). Penelitian & Pengembangan Research and Development. Bandung, Indonesia: Penerbit Alfabeta Bandung.
The Center for Occupational Research and Development. (2016). What is Contextual Learning?. Texas, Amerika Serikat.
Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional.
Wardhani, I.G.A.K. (2014). Penelitian Tindakan Kelas, Tangerang Selatan: Universitas Terbuka
Wiedarti, Pangesti (2018). Pentingnya Memahami Gaya Belajar. Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.
Published
2020-02-05
How to Cite
Purnamawati, A. A. P., Mudiani, N. M., & Arta Diputra, I. G. K. (2020). Model Pembelajaran Pijat Bali Dengan DVD . Penerbit Buku Yayasan Gandhi Puri. Retrieved from http://yayasangandhipuri.penerbit.org/index.php/books/article/view/4
Section
Articles